viết một bài văn miêu tả

Viết đoạn văn miêu tả Sài Gòn bằng tiếng Anh Tôi đã sống ở Thành phố Hồ Chí Minh được 5 năm, hoặc chúng ta còn có thể gọi là Sài Gòn. Sài Gòn không chỉ nổi tiếng ở Việt Nam mà còn có rất nhiều người từ khắp nơi trên thế giới biết về nó. Đây là thành phố lớn nhất Việt Nam với khoảng 9 triệu dân. - Lập dàn ý chi tiết cho bài văn miêu tả một cảnh sông nước (tiết 12). - Lập dàn ý cho bài văn tả một cảnh đẹp ở địa phương (tiết 15). - Lập dàn ý cho một trong các bài văn miêu tả sau (tiết 62): + Một ngày mới bắt đầu ở quê em. + Một đêm trăng đẹp. viết bài văn miêu tả ngày đầu tới trường của em . gạch chân dưới ít nhất 1 từ láy và từ ghép mà em dùng trong bài Viết một đoạn văn 5-7 câu miêu tả về loại cây mà em yêu thích nhất,sử dụng gạch chân dưới ít nhất một cụm danh từ,cụm tính từ,cụm động từ. 5 bài văn mẫu Lập dàn ý cho bài văn tả cảnh sông nước. Mục lục bài viết. I. Lập dàn ý cho bài văn tả cảnh sông nước, văn mẫu số 1: II. Lập dàn ý cho bài văn tả cảnh sông nước, văn mẫu số 2: III. Lập dàn ý cho bài văn tả cảnh sông nước, văn mẫu 3: IV. Lập dàn ý Bài văn tả chiếc bút mực số 1. Cứ hàng năm, vào dịp sinh nhật của em, gia đình em đều có tặng một món quà để động viên em học tập. Lần sinh nhật thứ chín của em, chị hoa tặng em một cây bút rất xinh xắn. Nó mang nhãn hiệu Hồng Hà. Cây bút có chiều dài khoảng Mein Mann Flirtet Mit Anderen Frauen. Tải về bản PDF Tải về bản PDF Nếu bạn muốn người đọc đắm chìm trong bài văn hoặc câu chuyện của mình thì không có gì hiệu quả hơn là viết những đoạn văn miêu tả sắc sảo và sinh động. Hãy để óc sáng tạo dẫn dắt, thử nghiệm với cấu trúc và nội dung, sử dụng các cụm từ mới lạ và ấn tượng để cuốn hút người đọc. Bất luận là miêu tả con người, nơi chốn hoặc sự vật, đoạn văn của bạn cần phải khiến cho người đọc có cảm giác như họ cũng ở bối cảnh đó, trải qua khoảnh khắc đó cùng bạn và các nhân vật của bạn. 1Mở đầu đoạn văn với một câu chủ đề bao quát giới thiệu nhân vật. Một câu giới thiệu cô đọng ở đầu đoạn văn sẽ giúp bạn thu hút sự chú ý của người đọc và chuyển sự tập trung sang nhân vật mà bạn muốn miêu tả. Viết câu đầu tiên rõ ràng và súc tích, tập trung vào một nét trong ngoại hình của nhân vật để bạn không nhấn chìm người đọc với quá nhiều chi tiết mô tả cùng lúc. Bạn cũng có thể tách câu chủ đề thành hai câu cho rõ ràng và mạch lạc. Hãy bắt đầu với một câu như[1] “Tôi chưa từng thấy ai cao như ông Bixler.”“Mái tóc là đặc điểm nổi bật nhất của Melanie.”“Để hiểu dòng suy nghĩ của John, bạn chỉ cần nhìn vào đôi bàn tay của cậu ấy. Chúng không bao giờ ngừng chuyển động.” 2 Nhắm vào nét nổi bật nhất ở vẻ ngoài của nhân vật. Để cuốn hút người đọc hơn nữa, bạn sẽ đi thẳng từ câu giới thiệu bao quát đến nét thú vị hoặc lạ lùng nhất về ngoại hình của nhân vật. Hãy nghĩ về điều đầu tiên mà bạn nhận thấy hoặc đặc điểm gây ấn tượng nhất. Nếu là một bài văn mang tính sáng tạo như văn tường thuật, bạn cũng có thể sử dụng câu này như câu giới thiệu. Ví dụ, bạn có thể viết[2] “Thường thì tôi không hay để ý đến da của mọi người, nhưng làn da của Natasha như thể phát sáng. Giả dụ như màn đêm có buông xuống hay cả lớp học chìm trong bóng tối, qua khóe mắt tôi vẫn có thể thấy cô bé ánh lên mờ mờ.” “Đôi cánh tay của anh ta dường như quá dài so với thân hình, và chúng vạm vỡ đến lạ lùng, trông cứ như một cặp trăn xiết mồi xám nhợt.” 3Tập trung vào các chi tiết về diện mạo gợi lên tính cách của nhân vật. Bằng cách cẩn thận chọn các từ ngữ miêu tả, đoạn văn của bạn có thể vẽ nên một bức chân dung sinh động của nhân vật, đồng thời cho người đọc một ý niệm về bản chất của nhân vật đó. Hãy tìm các từ mạnh mẽ, sống động để diễn đạt được ý mà bạn muốn nói và tạo nên giọng điệu phù hợp với nhân vật đó.[3] Thể hiện tính cách thông qua mô tả ngoại hình Thân thiện hoặc dễ mến “Ông có thói quen nghiêng người xuống, nhìn vào mắt tôi và mỉm cười.” Ngạo mạn “Anh ta đứng cao hơn tất cả trong phòng, nhìn qua đầu mọi người như đang tìm kiếm thứ gì đó đáng chú ý hơn.” Tham vọng “Cô sải những bước đi quả quyết, dường như năng lượng từ đôi chân truyền lên tận đuôi tóc nhỏ mượt buộc cao nhún nhảy sau lưng.” 4 Thêm các chi tiết cuối cùng để tạo nên bức chân dung rõ nét. Đảm bảo độc giả của bạn có được ý niệm rõ ràng về những nét quan trọng nhất trong ngoại hình của nhân vật. Ít nhất bạn cũng cần nhắc đến các đặc điểm chính về thân hình, trang phục và nét mặt, vì đây là những thứ mà người đọc tò mò muốn biết nhất. Hãy tiếp tục sử dụng những từ ngữ gợi tả sinh động và thách thức bản thân miêu tả các nhân vật với những cách độc đáo.[4] Để tả gương mặt chẳng hạn, bạn có thể viết “Mũi và hai chiếc răng cửa của cô bé hơi vẹo. Cô bé liên tục vén mái tóc dài ra phía trước rồi lại hất ra sau lưng, chốc chốc lại phủi mớ tóc mái ngang trán chạm vào mắt như thể không hiểu sao chúng lại ở đó.” Để tả thân hình hoặc trang phục, bạn có thể viết “Anh chàng có thân hình cao lớn nhưng dáng điệu như muốn xin lỗi vì khổ người của mình. Anh ta khom vai xuống, gập cổ nghe điện thoại, và bộ quần áo màu xám anh đang mặc như hoà lẫn vào những bức tường.” Ngay cả những chi tiết bao quát mà bạn đang miêu tả chỉ nên được đề cập nếu nó giúp người đọc hình dung rõ hơn về tính cách hoặc ấn tượng về nhân vật. Ví dụ, nếu màu mắt không gợi ý gì về những khía cạnh sâu hơn của nhân vật thì bạn không cần đưa vào. 5Sử dụng các biện pháp tu từ và các từ gợi tả trong cả đoạn văn. Phép ẩn dụ, so sánh và từ gợi tả sinh động sẽ giúp bạn khắc hoạ chân dung của nhân vật mà không làm người đọc mất hứng thú. Bạn cần mô tả tinh thần và ngoại hình của nhân vật mà không quá dài dòng, và các từ ngữ đắt giá được chọn lọc sẽ rất hiệu quả trong việc này. Hãy thách thức bản thân sử dụng những cụm từ mà bạn chưa bao giờ nghe đến, hoặc dùng một từ với nghĩa mới để đem đến các chiều mới mẻ cho nhân vật. Dùng biện pháp tu từ So sánh Phép so sánh giữa hai sự vật sử dụng “như” hoặc “giống như.” Ví dụ, “Đôi tai của em bé nhỏ xíu và mỏng manh như hai mảnh vỏ ốc biển.” Ẩn dụ Sử dụng một từ hoặc cụm từ với một sự vật, hành động hoặc con người không được hiểu theo nghĩa đen. Ví dụ, “Trong giờ học, cô Sherman quả thực là một diễn viên. Cô lướt đi quanh lớp và lồng tiếng cho mọi câu chuyện mà chúng tôi đọc với các giọng nói và các biểu cảm nét mặt khác nhau cho từng nhân vật.” 6 Kết thúc đoạn văn với câu miêu tả hoặc kết luận gây ấn tượng. Phần kết của đoạn văn sẽ để lại dấu ấn trong ký ức của người đọc. Hãy chọn ý tưởng hay nhất để làm câu kết đoạn, với một câu miêu tả cuối cùng bất ngờ hoặc tóm tắt lại nội dung theo cách độc đáo và ngạc nhiên. Ví dụ, bạn có thể viết[5] “Quen biết Lulu nhiều năm nay nhưng tôi chưa thấy cô đi giày bao giờ. Vào mùa hè, lòng bàn chân của cô đen kịt và chai sần vì lớp nhựa đường bị mặt trời thiêu đốt bốc lên những làn hơi nóng. Mặt đường bỏng rẫy, vậy mà cô chỉ nhón chân lên và cười.” “Dú có giọng nói sang sảng, đôi vai vững chãi đầy tự tin và nụ cười tươi, Herry là người buồn nhất mà tôi từng gặp.” Quảng cáo 1 Nói qua về kích thước và hình dạng của vật đó. Cách tốt nhất để bắt đầu một đoạn văn tả một vật là cho người đọc biết ngay về vị trí và kích thước của vật đó. Nó chiếm bao nhiêu không gian? Nó có thể nằm gọn trong lòng bàn tay của bạn hay bao trùm cả người bạn? Nó đã nằm im ở đó đã lâu dưới lớp bụi hay liên tục chuyển động? Bạn có thể tách câu chủ đề thành hai câu cho rõ ràng và mượt mà. Ví dụ như[6] “Bà đeo chiếc vòng cổ đó đã lâu lắm rồi, đến độ dường như nó hoà lẫn vào làn da của bà. Sợi dây chuyền mỏng mảnh và mặt dây chuyền nhỏ xíu nằm chính giữa bên dưới hõm xương quai xanh.” “Chai nước nằm lăn lóc trong bụi đất bên lề đường, móp méo đến nỗi không thể đoán được hình dạng ban đầu của nó.” 2Mô tả các chi tiết về giác quan như màu sắc, kết cấu hoặc mùi vị. Các chi tiết gợi tả giác quan mạnh mẽ có thể giúp người đọc hình dung một vật mà họ chưa từng thấy hoặc đem đến ánh sáng mới cho một thứ quen thuộc. Những chi tiết cô đọng chạm đến xúc giác, khứu giác, vị giác hoặc thị giác của người đọc sẽ khiến cho sự vật trở nên sống động. Bạn có thể mô tả vật đó nặng hay nhẹ, nóng hay lạnh, cứng chắc như thế nào, mùi vị ra sao. Hãy vận dụng óc sáng tạo của bạn![7] Sử dụng các chi tiết mô tả giác quan Thị giác “Bóng đèn sáng rực phát ra những tia sáng gần như màu tím.” Thính giác “Cái túi kêu sột soạt khi tôi mở nó ra.” Xúc giác “Vỏ cây thô ráp như cứa vào da khiến tay của cô gái bị trầy xước khi quẹt phải thân cây.” Vị giác “Chiếc bánh pizza nồng mùi tỏi và mặn đến nỗi cậu ta vừa ăn xong một miếng đã uống ngay một hơi hết ly nước ngọt.” Khứu giác “Khi họ mở chiếc hộp, một mùi hăng phảng phất đặc trưng của giấy cũ bay lên.” 3 Kể về công dụng của vật đó. Bạn dùng vật này để làm gì – hay là không hề đụng đến nó? Vì sao dùng? Vì sao không? Những từ gợi tả sinh động giới thiệu công dụng của vật đó có thể đưa trí tưởng tượng của người đọc đi xa hơn nữa, thậm chí họ còn hình dung họ sử dụng thì sẽ như thế nào.[8] Ví dụ, bạn có thể viết “Nó là chiếc bút chì may mắn của cô bé, chiếc bút mà cô chỉ dành để làm bài kiểm tra và luôn được cất trong một ngăn riêng của ba lô. Cô bé gọt chiếc bút chì chậm rãi bằng đồ gọt bút chì nhỏ cầm tay và cẩn thận gạt vỏ bào vào sọt rác.” 4 Kết thúc với một câu nêu lên tầm quan trọng của vật đó, tuỳ vào giọng văn của bạn. Nếu bạn dành cả một đoạn chỉ để miêu tả vật đó, hãy cho người đọc biết vì sao nó lại quan trọng. Bạn có thể nói trực tiếp nếu bạn viết bằng giọng văn ngắn gọn và súc tích. Nếu muốn tinh tế hơn, bạn hãy thử đưa vào những chi tiết liên tưởng về vật đó hoặc cách mà bạn giữ gìn nó.[9] Vi dụ, bạn có thể cho người đọc thấy vật đó quan trọng như thế nào bằng câu “Đêm nào ông cũng tháo chiếc đồng hồ đeo tay khi vào phòng tắm, nhẹ nhàng lau bằng khăn giấy ướt và đặt lên mảnh vải nhỏ đặt trên mặt tủ đầu giường.” Với các diễn đạt trực tiếp hơn, bạn có thể viết “Cuốn nhật ký được truyền từ bà ngoại cho mẹ của Katie, và bây giờ đến tay cô. Đó là thứ xưa cũ nhất mà cô có và là báu vật thân thương nhất của cô.” Quảng cáo 1Bắt đầu bằng một câu miêu tả thứ đầu tiên đập vào mắt bạn ở nơi đó. Thứ gì mà bạn nhận thấy trước nhất khi bước vào một ngôi nhà, một văn phòng hay đi xuống phố? Là một toà nhà, một bảng hiệu, một ô cửa sổ, thậm chí là một nhóm người? Bất cứ thứ gì khiến cho nơi đó trở nên thú vị trong mắt bạn – dù là có thật hay tưởng tượng – thì hẳn là nó cũng thu hút người đọc của bạn. Cân nhắc tập trung vào những đặc tính mà sau đó bạn sẽ miêu tả chi tiết trong đoạn văn. Bạn có thể tách câu chủ đề thành nhiều câu để cho rõ ràng mạch lạc. Thử viết những câu như[10] “Những toà nhà này không chỉ cao – chúng cao thật, từ mặt đất đâm thẳng lên những đám mây và dường như cao đến hàng dặm— mà chúng còn sạch đến không tưởng, gần như trong suốt. Những toà nhà tựa như những ngọn tháp vươn lên không trung, cao đến mức trông như chúng được làm bằng không khí chứ không phải sắt thép nữa.” “Bãi biển vắng người, nhưng bạn có thể đoán được là ngày thường nó không như thế. Rác vương vãi khắp nơi, những chiếc khăn tắm bị bỏ lại, những chiếc thùng đá bị lật nghiêng, thậm chí có cả một chiếc ô vẫn mở cắm trên mặt đất.” 2 Tô đậm các chi tiết nhỏ để phần miêu tả thêm thú vị. Mọi người hầu như ai cũng biết một phòng ngủ, một lớp học hoặc một cửa hàng thực phẩm trông như thế nào. Bằng cách tập trung vào những chi tiết đặc thù khiến cho phòng ngủ, lớp học hoặc cửa hàng đó trở nên độc đáo và khác biệt, bạn sẽ thu hút người đọc và giúp họ hình dung được nơi đó. Ví dụ, bạn có thể viết[11] “Con sông dâng cao chảy tràn qua hai bờ, dòng nước đục ngầu tràn lên mặt đường, nhưng dường như không ai bận tâm. Tôi thấy một người đàn ông đi xe đạp dọc theo bức tường, dấn bàn đạp băng qua những vũng nước lớn trên đường.” “Khu vực này là vùng ngoại ô điển hình, nhưng nó nằm cạnh con đường hai làn xe, bên kia là những cánh đồng ngô trải dài ngút tầm mắt với một màu xanh rập rờn trong gió, lác đác đây đó là những ngôi nhà nông trại xiêu vẹo.” 3 Sử dụng từ ngữ bất ngờ và lạ thường để đem đến sinh khí cho nơi đó. Ngay cả những địa điểm có vẻ như buồn tẻ nhất cũng có thể trở nên sống động và lôi cuốn khi được mô tả bằng các từ ngữ mạnh mẽ. Hãy tìm những từ lột tả được tinh thần của nơi đó, dù là một ngôi nhà cổ kỳ quái hay phòng ngủ của một cậu thiếu niên. Thử dùng những từ mà bạn không thường dùng để xem nó đem lại hiệu ứng gì trong đoạn văn – biết đâu kết quả sẽ khiến bạn ngạc nhiên.[12] Ví dụ, trong tiểu thuyết “Chuyện người tuỳ nữ”, Margaret Atwood mô tả một căn phòng với những câu “Một chiếc ghế, một chiếc bàn, một chiếc đèn. Trên trần nhà là một tấm phù điêu có hình dạng như vòng hoa, ở giữa là một khoảng trống dính đầy vữa trông như khuôn mặt bị mất một mắt.” 4 Thêm các chi tiết mô tả giác quan gợi lên mùi hương, âm thanh và xúc giác. Hãy giúp người đọc cảm nhận được thật chính xác nơi chốn đó, từ làn gió lướt trên mặt đến tiếng chó sủa hay tiếng ô tô lao vút qua. Họ có ngửi thấy mùi gì không? Họ đang nhìn vào thứ gì? Họ đang nghe thấy gì?[13] Ví dụ, bạn có thể viết “Anh không thể nhớ được lần cuối cùng ngôi nhà này yên tĩnh là bao giờ. Lúc nào cũng có tiếng chân thình thịch chạy lên chạy xuống cầu thang, tiếng mở cửa tủ lạnh, tiếng ồn ào tường thuật trận bóng rổ trên radio hoặc tiếng ai đó hét lên bảo tắt nó đi.” 5 Viết về cách phản ứng của bạn hoặc của nhân vật với nơi chốn đó. Các đoạn dài mô tả nơi chốn có thể làm buồn chán cả những người đọc kiên nhẫn nhất. Để giữ sự hứng thú của người đọc, bạn hãy xen vào đó một chút hành động. Việc đặt một người vào bối cảnh, dù chỉ là đại từ “bạn” chung chung cũng có thể đặt người đọc vào hoàn cảnh của nhân vật và thực sự tương tác với nơi chốn đó, đồng thời còn tạo nên giọng điệu thú vị và độc đáo. Ví dụ, bạn có thể viết[14] “Đứng dưới chân dãy núi Rocky này, lần đầu tiên chiêm ngưỡng dãy núi, trước mắt tôi dường như cả thế giới như bị thu nhỏ lại, mà đặc biệt là tôi. Nó làm tôi choáng ngợp và trở nên nhỏ bé biết nhường nào.” “Mưa xối xả trút xuống xung quanh khi họ đứng ở trạm xe buýt trong quầng sáng cùa bóng đèn vàng lờ mờ. Cô kéo sát chiếc áo khoác vào người, cảm thấy cái lạnh trong từng ngón tay và nhìn anh đang cố nói chuyện át tiếng mưa.” 6Chỉ đưa vào các chi tiết quan trọng nhất để không nhấn chìm người đọc. Một đoạn miêu tả bối cảnh chỉ nên gồm 3-4 câu hoặc chỉ đề cập đến những khía cạnh quan trọng nhất. Đừng khiến người đọc quá tải với những thứ mà họ không cần biết! Chỉ đưa vào các chi tiết sắc nét nhất của bức tranh, góp phần tạo nên giọng điệu chung của tác phẩm hoặc sau đó sẽ trở thành một phần quan trọng trong câu chuyện hoặc bài văn của bạn.[15] Quảng cáo Lời khuyên Cố gắng giúp người đọc cảm nhận được những thứ mà bạn đang mô tả thông qua các từ ngữ miêu tả giác quan thay vì nói trực tiếp với người đọc. Xem lại bài văn và kiểm tra lỗi chính tả, dấu câu và ngữ pháp. Bạn cũng có thể nhờ ai đó soát lại bài. Về bài wikiHow này Trang này đã được đọc lần. Bài viết này đã giúp ích cho bạn? Là một trong những phương thức biểu đạt trong văn học, văn miêu tả là một trong những chủ điểm cơ bản trong tiếng việt, giúp người viết từng bước phát triển khả năng viết lách của mình cũng như tư duy quan sát. Vậy văn miêu tả là gì? Những điểm nào cần lưu ý khi bắt đầu luyện tập viết văn miêu tả?Văn miêu tả là gì? Trong mạch văn tự sự, văn miêu tả là những đoạn văn sử dụng ngôn từ để làm nổi bật lên vẻ đẹp, tính chất, đặc điểm của một sự vật, sự việc hoặc một khung cảnh, nhằm gợi lên hình ảnh trong tâm trí của người đọc. Văn miêu tả càng chi tiết, càng sử dụng nhiều thủ pháp nghệ thuật thì tính tượng hình lại càng cao, hình dung trong tâm trí người đọc càng rõ nét, qua đó người đọc có thể hình dung được những gì mà người viết đã thấy, đã quan sát và thể hiện trên bài viết. Tất cả các sự vật, hiện tượng, hay khung cảnh cũng có thể được khắc họa thông qua văn miêu tả. Nếu văn tự sự thể hiện năng lực kể chuyện của người viết, văn miêu tả sẽ nhấn mạnh khả năng quan sát, cũng như tư duy thẩm mĩ của người viết. Chức năng của văn miêu tả là gì? 1. Giúp người đọc hình dung được bối cảnh và sự vật xuất hiện Vậy chức năng đầu tiên của văn miêu tả là gì? Xuyên suốt mạch truyện của một bài văn, những đoạn văn miêu tả sẽ đóng vai trò tô điểm, làm câu chuyện thêm chi tiết, gợi lên những khung cảnh thân quen trong trí tưởng tượng người đọc nhằm tạo ra bối cảnh không gian, sắp đặt bầu không khí cho câu chuyện. Một đoạn văn miêu tả càng cụ thể, xuất hiện nhiều chi tiết thì đoạn văn đó càng giàu tính tạo hinh, làm cho hình dung trong tâm trí người đọc càng rõ nét. Thông thường, chúng ta có thể đoán được phong cách văn học của tác phẩm dựa vào những đoạn văn miêu tả, dựa vào những màu sắc, chi tiết hình ảnh, cảnh sắc xuất hiện trong câu chuyện mà tác giả đã chọn lựa để thể hiện trong bài văn. Trong các tác phẩm văn học nghệ thuật, tác giả thường sử dụng các đoạn văn miêu tả để kết nối với trí tưởng tượng của người đọc. Những đoạn văn này sẽ khiến nội dung câu chuyện có thêm chiều sâu, phân biệt các bối cảnh khác nhau sẽ cho người đọc thêm thông tin về khung cảnh xung quanh các nhân vật chính. Đó có thể là những gam màu tươi sáng, sự xuất hiện của những khung cảnh tròn đầy, nghệ thuật để làm nền cho những câu chuyện lãng mạn, hoặc những khung cảnh có phần thiếu ánh sáng, gai góc, tối tăm để làm nổi bật lên cốt truyện nhanh, gay cấn, cần nhiều yếu tố gây bất ngờ. 2. Tạo ra kết nối và dẫn dắt người đọc vào mạch truyện Không chỉ tạo dựng được bối cảnh giúp người đọc liên tưởng đến những khung cảnh, sự vật mà tác giả đã xây dựng, văn miêu tả còn giúp cho nội dung bài viết xây dựng được cảm xúc nhằm thu hút, kết nối và dẫn dắt người đọc được người đọc vào mạch truyện. Các đoạn văn miêu tả thông thường sẽ đi cùng với những yếu tố cảm xúc, qua đó sự vật hiện tượng được miêu tả mới tạo được ấn tượng trong tâm trí người đọc. Sử dụng nhuần nhuyễn văn miêu tả sẽ là nền tảng để cho nội dung câu chuyện bộc lộ được cảm xúc, những sự vật xuất hiện trong câu chuyện cũng hiện lên rõ nét trong đầu người đọc. Các đặc điểm của văn miêu tả gì? 1. Ngôn từ biểu đạt giàu sức tạo hình Để làm nổi bật được hình dáng, tính chất của một sự vật, hiện tượng, văn miêu tả sử dụng ngôn từ giàu sức tạo hình, tức sử dụng những ngôn từ phù hợp gắn liền với tính chất của sự vật, hiện tượng để làm cho sự vật trở nên nổi bật trong đoạn văn. Một đoạn văn miêu tả thực sự tạo được ấn tượng cho người đọc cần phải kết nối được với một trong năm giác quan, giúp người đọc “nhìn” thấy, “nghe” thấy, “ngửi” thấy, “nếm” được, hay thậm chí là “chạm” vào được. Để làm được điều này, bạn phải thực sự có vốn hiểu biết về đối tượng được miêu tả, từ đó sử dụng từ ngữ phù hợp giúp đoạn văn miêu tả sống động và chi tiết hơn. 2. Thể hiện khả năng quan sát và tư duy thẩm mĩ của người viết Đặc điểm thứ hai của văn miêu tả là gì? Đó chính là việc văn miêu tả có thể thể hiện rõ tư duy thẩm mĩ và khả năng quan sát của người viết. Do khả năng cảm thụ vẻ đẹp và tư duy thẩm mỹ của mỗi người là hoàn toàn khác nhau, vì vậy mỗi đoạn văn miêu tả đều có trong mình vẻ đẹp độc nhất, thể hiện rõ nét tư duy thẩm mỹ của người đọc, từ đó người đọc có thể hiểu được thế giới xung quanh dưới góc nhìn của người viết. Thế nên, điểm làm cho các đoạn văn miêu tả trở nên đắt giá lại là khả năng quan sát tỉ mỉ của tác giả. Sự miêu tả càng chi tiết, thông tin về sự vật càng tỉ mỉ thì càng dễ dàng kết nối với người đọc, gây ấn tượng mạnh với người đọc, giúp họ theo dõi câu chuyện dễ dàng hơn. 3. Sự kết hợp của so sánh, liên tưởng, nhận xét Văn miêu tả dù hay đến mấy, cũng chỉ có thể làm nền cho cốt truyện được tỏa sáng. Tuy nhiên, để một đoạn văn miêu tả có thể làm nổi bật được tính chất của đối tượng đang được miêu tả, người viết cũng cần sử dụng thêm nhiều thủ pháp nghệ thuật khác, giúp cho đặc điểm được miêu tả trở nên phong phú nhằm gây ấn tượng tốt với người đọc nhiều hơn. Việc kết hợp những thủ pháp nghệ thuật này, sẽ giúp người viết có thêm chất liệu để khai thác, sáng tạo được cái mới, thể hiện bản sắc cá nhân dựa trên những cái cũ, cái chân thật quan sát được trong cuộc sống. Để dễ hiểu hơn về tính chất này, cũng như hiểu được văn miêu tả là gì, hãy thử tưởng tượng một khung cảnh tan trường cùng Twinkl nhé. Mặt trời độ hoàng hôn đỏ rực như lòng đỏ trứng gà, trên nền trời nhuốm màu vàng nhạt. Trong tiếng cười đùa xôn xao, học sinh từng tốp ùa ra cổng trường và đi về theo hướng dẫn của bác bảo vệ đáng kính. Có nhóm thì cùng nhau đi về, có nhóm được cha mẹ chở trên những chiếc xe xếp ngăn nắp bên lề đường. Hòa vào tiếng cười nói nhộn nhịp của học sinh là tiếng cười của phụ huynh, tựa như niềm vui gặp lại nhau sau một ngày dài vất vả. Chiếc bóng đổ dài trên sân trường thoắt rồi cũng vắng bớt, những ngọn gió nô đùa thổi qua tán lá xào xạc rồi cũng lặng đi, không gian trường học lại dần dần im lặng, nhường chỗ cho một màn đêm yên bình đang đến. Các bước chi tiết để làm văn miêu tả là gì? 1. Luyện tập quan sát ghi chép Để có thể làm tốt một bài văn miêu tả, điều đầu tiên cần phải dựa vào khả năng quan sát, ghi chép cũng như tư duy hình ảnh của học sinh. Tìm hiểu văn miêu tả là gì sẽ cho người viết một cái nhìn cụ thể hơn về phương thức biểu đạt này, từ đó mới vận dụng được những hình ảnh chân thực ngoài đời sẽ là những chất liệu vô cùng phù hợp để đưa vào bài văn. Sự đa dạng, sống động và những chuyển động không ngừng của cuộc sống sẽ là một bài luyện tập thú vị giúp người viết cải thiện tư duy thẩm mỹ của mình. Ngoài ra, người viết cũng có thể luyện tập quan sát những sự việc xảy ra trong ngày, sau đó luyện tập viết bài văn miêu tả dưới dạng nhật ký để kể lại những gì đã diễn ra trong ngày, từ đó giúp khả năng miêu tả chi tiết được cải thiện rõ rệt. Việc ghi chép lại những thông tin sẽ là một bài luyện tập giúp não bộ trở nên nhạy bén, đồng thời khả năng vận dụng ngôn ngữ cũng cải thiện. 2. Miêu tả theo bố cục nhất định Vậy bố cục của văn miêu tả là gì? Khi làm một bài văn miêu tả, xác định rõ đối tượng được miêu tả sẽ giúp bạn chọn được bố cục phù hợp, từ đó bài văn sẽ mạch lạc, súc tích. Có thể chia bố cục trong văn miêu tả thành hai dạng Đi từ tổng quan vào chi tiết Áp dụng cho văn miêu tả cảnh, nội dung bài viết có liên quan đến một bức tranh lớn và nhiều sự vật nhỏ bên trong. Phương pháp này sẽ thể hiện được chiều sâu của phong cảnh, giúp người đọc dễ dàng mường tượng ra khung cảnh. Đi từ chi tiết nổi bật đến chi tiết kém nổi bật Áp dụng cho văn miêu tả đồ vật, hoặc miêu tả động vật và tả người. Kiểu bố cục này cũng đi từ tổng quan, tức lựa chọn những chi tiết liên quan đến hình dáng, kích thước của đối tượng để tạo một bức phác họa, sau đó điểm vào những chi tiết nổi bật như mái tóc, bộ lông, chất liệu, tính cách… 3. Sử dụng tính từ đa dạng và phù hợp cho các đối tượng Muốn làm văn miêu tả hay, nhất định vốn từ vựng phải luôn rộng. Bổ sung tính từ vào câu luôn là một cách giúp cho câu văn được sâu sắc hơn. Trong kho tàng từ vựng tiếng Việt, tính từ có một khối lượng không hề nhỏ, lại còn đa dạng và phù hợp với các giác quan khác nhau. Tuy nhiên, cần xác định rõ việc sử dụng tính từ nào vào đối tượng nào, mới có thể kết nối người đọc vào bài viết của mình. Tính từ cần phù hợp với sự vật được miêu tả, ngoài ra nó còn phải phù hợp về mặt ngữ nghĩa thì mới dễ chạm đến trái tim người đọc. Trong tiếng việt có rất nhiều từ gần nghĩa, vì vậy cần chú ý tránh lỗi sử dụng sai từ khi làm văn miêu tả, vì sẽ làm câu văn bị lủng củng. Ví dụ Cây bàng tỏa bóng đứng sừng sững giữa sân trường. Ở đây, sừng sững dùng trong câu sẽ tạo cảm giác to lớn, đồ sộ cho cây bàng. Ví dụ 2 Mái tóc mẹ dài lấp lánh. Ở đây lấp lánh dùng sai nghĩa vì từ này không được dùng để chỉ độ bóng của tóc. Từ đúng phải là “óng ánh”. Khi đã quen với việc kết hợp tính từ vào câu, hãy sử dụng nhiều phương pháp nghệ thuật như so sánh, nhân hóa, ẩn dụ hay hoán dụ để làm cho câu văn thêm sinh động. Mục đích chính của văn miêu tả là giúp cho người đọc liên tưởng đến hình ảnh sự vật càng rõ nét càng tốt, vì vậy hãy thử thêm thắt một vài tính từ, cũng như cơi nới thêm câu đơn bổ nghĩa để bài văn thêm sinh động nhé. VD Khi mùa hè đến, cánh hoa phượng rụng nhiều. VD1 Khi mùa hè đến, cánh hoa phượng đỏ rực bay trong gió như những cánh bướm vô tư nhảy múa trên bầu trời. VD2 Khi mùa Xuân qua đi, như hiểu được khí trời, hoa phượng chầm chậm nở rộ, len lỏi trong tán lá rồi nhanh chóng thế chỗ bóng mát xanh mơn mởn. Cánh hoa phượng đỏ rực bay theo làn gió, như những cánh bướm dập dìu vô tư. →Như vậy việc thêm tính từ “đỏ rực” để miêu tả độ đậm của cánh hoa và phép so sánh với đàn bướm và nhân hóa chúng đã khiến câu văn sinh động, thêm phần hấp dẫn. →Ngoài ra, ở câu thứ 2, câu nối bổ nghĩa ở giữa mang lại cảm giác nhân hóa, cho thấy sự hòa hợp, uyển chuyển của cây phượng. Việc bổ sung câu đơn "hoa phượng chầm chậm nở rộ, len lỏi trong tán lá rồi nhanh chóng thế chỗ bóng mát xanh mơn mởn" làm cho đoạn văn có chiều sâu hơn, người đọc có thể nhìn thấy một vùng trời đỏ rực dưới tán hoa phượng giữa sân trường. 4. Thêm thắt các yếu tố biểu cảm Yếu tố cuối cùng trong một bài văn miêu tả là gì? Đó là đan xen những đoạn văn biểu cảm vào bài viết. Trong mục chức năng của não được trích dẫn từ blog Những phương pháp rèn luyện trí nhớ, khi ta phối hợp nhiều giác quan vào một thông tin như mắt thấy, tai nghe, hoặc cảm xúc của bản thân, ta sẽ làm cho ký ức ấy trở nên đáng nhớ và lâu quên hơn. Chính vì vậy, yếu tố cảm xúc rất quan trọng trong việc kết nối người đọc với người viết, giúp họ thực sự “cảm” được những gì người viết đã trải qua, từ đó đồng cảm được với góc nhìn của người viết. Mặc dù đây là một yếu tố phụ trợ, nhưng sự xuất hiện của các đoạn văn biểu cảm là vô cùng cần thiết giúp liên kết các đoạn văn miêu tả lại với nhau, làm cho bài văn tự sự trở nên sâu sắc, có chiều sâu hơn bình thường. Dưới đây là một bài văn mẫu trích từ truyện ngắn tôi đi học vô cùng nổi tiếng của tác giả Thanh Tịnh, có sự xuất hiện của yếu tố biểu cảm và miêu tả giúp đoạn văn thêm sâu sắc, giúp người đọc có hình dung rõ nét hơn về buổi sớm mai đi học. “Buổi sáng mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh. Mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên tôi thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn Hôm nay tôi đi học” Dàn ý mẫu làm một bài văn miêu tả là gì? Sau khi đã hiểu được văn miêu tả là gì, hãy cùng thực hành với Twinkl nhé. Dưới đây là một dàn ý chung chứa đựng tất cả chi tiết trong văn miêu tả, bạn có thể áp dụng và chia sẻ lại với Twinkl nhé. I. Mở bài Đối tượng được lựa chọn là ai? Là con gì? Là sự vật gì? Là phong cảnh nào? Đối tượng đó có mối quan hệ gì với em? Em đã có hoặc ở bên đối tượng được bao lâu rồi? II. Thân bài Hình dáng kích thước chung của sự vật cao, thấp, béo, gầy, to, nhỏ, mảnh mai, phốp pháp, yên tĩnh hay ồn ào? Những chi tiết nào khiến đối tượng trở nên nổi bật mái tóc, bộ lông, đôi mắt, cái miệng… Những chi tiết nào khác tạo nên sự độc đáo của đối tượng nụ cười hiền từ, sự dịu dàng, lanh lợi,.. Khi ở bên đối tượng, em cảm thấy như thế nào hạnh phúc, vui vẻ, thích thú, mãn nguyện, buồn bã, yên bình hay lo lắng phấn khích Đối tượng đã cho em những gì cảm giác bình yên, sự dạy dỗ, một người bạn thú vị, một nơi yên bình để nghỉ ngơi… III. Kết bài Tóm tắt lại những cảm xúc bên trên và đưa ra một suy nghĩ biểu cảm của mình. Hy vọng bài viết này đã giúp ích cho phụ huynh và giáo viên trong việc hướng dẫn các con hiểu văn miêu tả là gì, cũng như phương pháp thực hành. Hãy cầm bút lên và vẽ nên một khung cảnh bằng ngôn từ để thực hành làm văn miêu tả ngay nhé! Văn miêu tả là một trong những thể loại văn mà các em học sinh được tiếp cận khá sớm trong chương trình. Để hiểu rõ hơn về yếu tố miêu tả là gì khi làm văn và khái niệm của văn miêu tả, tại bài viết này chúng mình sẽ trình bày những đặc điểm chính của thể loại này nhé. Tóm tắt1 Văn miêu tả là gì?2 Đặc điểm của văn miêu tả3 Các loại văn miêu tả học sinh thường gặp Văn miêu tả là gì? Văn miêu tả là loại văn nhằm giúp người đọc hoặc người nghe hình dung được những đặc điểm, tính chất của sự vật, sự việc, con người, phong cảnh,… làm cho những cái đó như được hiện lên trước mắt người đọc, người nghe. Trong văn miêu tả, năng lực quan sát của người viết và người nói thường được bộc lộ rõ nhất. Văn nghị luận là gì? Đặc điểm, các loại văn nghị luận Đặc điểm của văn miêu tả Đặc điểm văn miêu tả – Văn miêu tả là loại văn mang tính chất thể hiện được cái mới mẻ cũng như cái riêng trong cách quan sát và cách cảm nhận của người viết. – Trong văn miêu tả, những cái mới, cái riêng vẫn phải gắn với cái chân thật. – Ngôn ngữ trong văn miêu tả thường giàu cảm xúc, hình ảnh, có nhịp điệu, âm thanh. – Muốn miêu tả được thì trước hết người ta phải biết quan sát, rồi từ đó nhận xét, sử dụng các phép liên tưởng, tưởng tượng, ví von, so sánh,… để làm nổi bật lên những đặc điểm tiêu biểu của sự vật đó. Thuyết minh là gì? Văn bản thuyết minh là gì? Các loại văn miêu tả học sinh thường gặp Văn miêu tả Ở bậc tiểu học thì chúng ta đã làm quen với văn miêu tả nhưng ở lớp 6 mới được học nâng cao hơn nên đòi hỏi các em cần phải có kĩ năng miêu tả tinh tế trong từng dạng bài. Những dạng văn miêu tả thường gặp là Văn miêu tả cảnh vật – Khái niệm về văn miêu tả cảnh là Tả cảnh là việc gợi tả những bức tranh thiên nhiên hay cảnh sinh hoạt gợi ra trước mắt người đọc về đặc điểm và từng nét riêng của cảnh. – Phương pháp thực hiện một bài văn tả cảnh Đầu tiên chúng ta phải xác định đối tượng miêu tả là cảnh nào? ở đâu? Vào thời điểm nào? Tiếp đến là quan sát lựa chọn những hình ảnh tiêu biểu và cuối cùng là trình bày những điều quan sát được theo một thứ tự. – Bố cục bài văn tả cảnh Mở bài Giới thiệu cơ bản về cảnh được tả. Thân bài Tập trung tả cảnh vật chi tiết theo thứ tự nhất định, có thể như một số trường hợp sau – Mô tả từ khái quát đến cụ thể hoặc ngược lại. – Mô tả không gian từ trong tới ngoài hoặc ngược lại. – Mô tả không gian từ trên xuống dưới hoặc ngược lại. Kết bài chúng ta phát biểu cảm nghĩ về cảnh vật đó. Văn miêu tả người Khái niệm về văn miêu tả người Tả người là việc gợi tả về các nét ngoại hình, tư thế, tính cách, hành động, lời nói… của nhân vật đang được miêu tả. – Xác định được đối tượng cần tả tả chân dung hay tả người đang trong tư thế làm việc, đi lại…. – Quan sát để lựa chọn những chi tiết tiêu biểu. – Trình bày những kết quả quan sát theo một thứ tự. Cách miêu tả và bố cục văn tả người. Mở bài Giới thiệu người được tả cần chú ý đến mối quan hệ của người viết với nhân vật được tả, tên, giới tính cùng ấn tượng chung về người đó Thân bài Miêu tả khái quát về hình dáng bên ngoài, tuổi tác, nghề nghiệp… Tả chi tiết về ngoại hình, cử chỉ, hành động, lời nói… chú ý tả người trong công việc hay khi vận động cần quan sát tinh tế vào các động tác của từng bộ phận khuôn mặt có gì thay đổi, trạng thái cảm xúc, ánh mắt…. Thông qua việc mô tả để khơi gợi tính cách nhân vật, người đọc có thể cảm nhận được tính cách của đối tượng cùng với cả thái độ của người miêu tả đối với đối tượng đó. Kết bài Nhận xét hoặc nêu cảm nghĩ của người viết bài về người được miêu tả. Văn biểu cảm là gì? Hướng dẫn làm văn biểu cảm Văn miêu tả sáng tạo – Đối tượng miêu tả sáng tạo thường được xuất hiện trong hình dung tưởng tượng nhưng có bắt nguồn từ một cơ sở thực tế nào đó. – Đối tượng miêu tả Người hay cảnh vật. Yêu cầu khi làm dạng văn miêu tả sáng tạo – Tả cảnh vật sáng tạo cũng phải bám vào một số nét thực của đời sống. Ví dụ khi tả một phiên chợ trong tưởng tượng của em thì vẫn cần dựa trên những đặc điểm thường xảy ra của cảnh đó làm cơ sở tưởng tượng như không khí, số lượng người với những lứa tuổi tầng lớp nào? Chợ diễn ra ở địa điểm nào? Thời tiết khí hậu ra sao? Những cơ sở đó chính là thực tế để tưởng tượng theo ý định của mình. – Tả người trong tưởng tượng nhân vật được miêu tả thường là những người có đặc điểm khác biệt với người thường như ông Tiên, ông Bụt trong cổ tích hay một người anh hùng trong truyền thuyết… Các em cần dựa vào đặc điểm có tính bản chất để tưởng tượng những nét ngoại hình sao cho phù hợp, tạo được sự hấp dẫn. Lưu ý Dù miêu tả theo cách nào và với đối tượng nào cũng cần chú ý vận dụng ví von so sánh để bài văn miêu tả có những nét độc đáo mang tính cá nhân rõ. Bài tập ví dụ văn miêu tả – Em hãy miêu tả lại quang cảnh của sân trường trong giờ ra chơi. – Em hãy miêu tả cánh đồng lúa ở quê em. – Miêu tả người mà em luôn yêu mến nhất. – Miêu tả người bác hàng xóm của em. – Em hãy miêu tả lại nơi đang ở. Vừa rồi chúng mình đã cùng các bạn và các em học sinh củng cố văn miêu tả là gì, đặc điểm và các loại văn miêu tả thường gặp. Mong rằng bài viết này sẽ giúp các em trong việc ôn lại kiến thức này. Nếu thấy nội dung này hữu ích, hãy chia sẻ để nhiều người cùng biết đến hơn nhé. Với những hướng dẫn chi tiết về cách lập dàn ý cũng như phương pháp viết bài văn miêu tả, bài Cách viết một bài văn miêu tả hay dưới đây sẽ giúp các em tự tin hơn khi được yêu cầu hoàn thành một bài văn miêu tả. Các em hãy cùng tham khảo nhé. Bài viết liên quan Tập làm văn Đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật Văn mẫu Tả con Rùa lớp 4 Lập dàn ý bài văn miêu tả một cảnh sông nước Đoạn văn mẫu miêu tả về mẹ bằng tiếng Anh Tả cây sấu Cách viết một bài văn miêu tả hay1. Các dạng đề văn miêu tả thường gặp- Về cơ bản, có 3 dạng đề văn miêu tả thường được đưa vào chương trình tập làm văn của học sinh lớp 3,4,5,6+ Văn tả vật Tả đồ vật, con vật, cây cối Dạng đề bài này thường yêu cầu các em miêu tả các loại đồ vật, cây cối, con vật gần gũi xung quanh nhằm rèn luyện kĩ năng quan sát, viết miêu tả theo cảm nhận.+ Văn tả người Thường là những đề bài yêu cầu tả chân dung, đặc điểm, tả người trong một trạng thái hoạt động nào đó Ví dụ Tả cô giáo đang giảng bài, Tả mẹ đang nấu cơm dưới bếp....+ Văn tả cảnh Thường là đề bài tả cảnh thiên nhiên như khung cảnh làng quê, dòng sông, cánh đồng, đêm trăng đẹp... hay cảnh sinh hoạt như phiên chợ ngày tết, buổi biểu diễn văn nghệ, buổi thi đấu thể thao...2. Các bước làm bài văn miêu tả* Bước 1 Xác định yêu cầu đề bàiVới đề văn miêu tả hay bất kì dạng đề nào cũng vậy, bước đầu tiên chúng ta cần làm là tìm hiểu đề và xác định yêu cầu của đề em cần xác định được đề bài thuộc dạng bài miêu tả nào tả vật, tả người hay tả cảnh, đối tượng cần miêu tả là ai. Chẳng hạn Đề bài yêu cầu tả một người bạn thân của em thì em cần xác định được đây là dạng bài tả người, đối tượng cần tả là người bạn thân của em, từ đó có những liên tưởng về người bạn ấy với những đặc điểm về ngoại hình, giọng nói, tính cách, những kỉ niệm đáng nhớ mà em và người bạn ấy đã trải qua, tình cảm của em với bạn...Việc xác định dạng bài, đối tượng miêu tả sẽ giúp các em định hình được nội dung và ý tưởng cho bài viết.* Bước 2 Lập dàn ýLập dàn ý là việc tóm tắt nội dung, ý tưởng cho bài viết theo cấu trúc 3 phần Mở bài, thân bài, kết bài. Trong phần dàn ý, các em có thể ghi lại những ý chính mà mình muốn triển khai trong bài viết. Việc lập dàn ý hỗ trợ đắc lực cho quá trình viết bài, qua dàn ý đã xây dựng, các em tránh được việc sót ý, lạc đề, đảm bảo tính mạch lạc và trình tự diễn đạt các hạn Lập dàn ý cho văn tả cảnh- Mở bài Giới thiệu về cảnh mình định tả Cảnh ấy là gì? Em đã gặp ở đâu? Cảm xúc của em khi nhìn thấy cảnh vật ấy?- Thân bài Tả chi tiết về cảnh vật+ Tả bao quát Cảnh vật ấy như thế nào?+ Tả chi tiết Cảnh vật vào các thời điểm trong ngày? Tả chi tiết từng vẻ đẹp trong cảnh vật mà em ấn tượng thời tiết, mây, gió, nắng..., hoạt động của con người...- Kết bàiCảm nghĩ, tình cảm, nguyện vọng của bản thân.>> Bài tham khảo Tả cảnh mùa gặt ở quê em.* Nguyên tắc miêu tả- Để đảm bảo tính mạch lạc, hấp dẫn của bài văn, khi viết miêu tả các em cần đảm bảo trình tự+ Trình tự thời gian Sáng-trưa-chiều-tối; theo mùa Xuân- hạ-thu-đông, theo trình tự Mở đầu- diễn biến- kết thúc.+ Trình tự không gian Từ bao quát đến khái quát, từ xa đến gần, từ ngoài vào trong.+ Với văn tả người cần miêu tả từ hình dáng đến tính cách* Bước 3 Viết bài- Dựa trên phần dàn ý đã lập, các em có thể hoàn thiện bài văn miêu tả của mình. Khi viết các em có thể thêm những câu so sánh để tăng tính hấp dẫn cho bài hạn Khi miêu tả nụ cười của mẹ, thay vì miêu tả một cách đơn giản nhất là "Nụ cười của mẹ em rất đẹp", các em có thể thêm một vài câu so sánh, ví von để tạo ấn tượng cho nụ cười ấy như "Nụ cười của mẹ rất đẹp, nụ cười tươi như hoa vừa nở sớm mai...".>> Bài tham khảo Bài văn tả Cách viết mở bài và kết bài cho bài văn miêu tảTrong một bài văn miêu tả, phần thân bài thường là quan trọng nhất bởi đây là phần diễn đạt toàn bộ nội dung của bài miêu tả. Tuy nhiên, phần mở bài và kết bài cũng quan trọng không kém bởi nó tác động đến hứng thú của người đọc với bài văn viết được mở bài và kết bài hay, các em có thể áp dụng các cách viết sau- Với phần mở bài Có thể dẫn trực tiếp vào đối tượng cần miêu tả, có thể dẫn gián tiếp giới thiệu bằng lời dẫn dắt hoặc bộc lộ cảm xúc của người viết về đối tượng miêu tả.Chẳng hạn Tả cảnh trường em+ Mở bài trực tiếp Trường tiểu học Lê Quý Đôn là mái trường thân yêu mà em đang theo học, mái trường cũng là nơi mà em cùng các bạn tạo nên rất nhiều kỉ niệm đẹp.+ Mở bài gián tiếp Buổi sáng thứ hai đầu tuần, nắng đã lên chiếu qua tán lá in xuống mặt sân trường những bóng râm đủ mọi hình thù thú vị. Ngồi dưới sân trường dự tiết sinh hoạt chào cờ em lại có cơ hội ngắm ngôi trường của mình - Trường tiểu học Lê Quý Kết bài Có kết bài đóng Khẳng định lại tình cảm, tư tưởng của mình, và kết bài mở mở rộng vấn đề, tạo độ lắng đọng cho bài viết+ Kết đóng Được đến trường mỗi ngày là niềm vui của em, những ngày nghỉ không được đến trường em cảm thấy rất nhớ trường, lớp và nhớ thầy cô, bạn bè.+ Kết mở Từng hàng cây, ghế đá, sân trường, từng lớp học và cả những giờ ra chào cờ, ra chơi nơi mái trường này đã in sâu vào trong kí ức của em và em sẽ mãi nhớ về những năm tháng học trò, những kỉ niệm buồn vui dưới mái trường thân yêu này.>> Tham khảo thêm bài Tả cảnh trường em. Bài Cách viết bài văn miêu tả hay trên đây đã cung cấp những gợi ý thú vị cho các em khi viết bài văn miêu tả. Thử áp dụng những phương pháp trên đồng thời cải thiện kĩ năng viết văn miêu tả cho mình, các em có thể luyện tập qua một số đề bài như Tả cảnh mùa đông, Tả con cá vàng đang bơi trong bể cá, Tả một người bạn mà em yêu quý nhất, Tả ông em đang đọc báo. Đề bài Kể về một người lao động trí óc mà em biết. Bài làm số 1 Cô Lê Thị… Tấm áo ấy không phải ai mua, ai tặng và không phải do môt thợ lành nghề nào may mà… Chiếc quạt dài chừng một gang tay của em. Quạt làm bằng nhựa tím trong, lốm đốm nhũ trắng trông… Bài làm 1 Gần nhà em có một chị hàng xóm mà em rất quý mến. Chị năm nay khoảng… Bài làm 1 Trước ngày khai giảng, ông bà mua cho em một bộ sách lớp ba, trong đó có… Bài làm 1 Bức tranh vẽ cảnh biển Phan Thiết. Cảnh bờ biển Phan Thiết rất đẹp. Có những hàng… Bầu trời buổi sớm thật là trong lành. Những cô mây dậy sớm để lên núi dạo chơi. Các em… Bài làm 1 Cả lớp đang chăm chú nghe cô giáo giảng bài. Ngoài sân trường chỉ nghe thấy tiếng… Bài làm 1 Thế là đã đến thứ hai rồi! Em đến trường sớm hơn mọi ngày một chút, vì… Bài làm 1 Em và Hương chơi với nhau lâu lắm rồi, chúng em quen nhau khi hai đứa được… Ngôi trường của em chính là trường THCS Phương Mai. Cái tên của ngôi trường cũng thật giản dị, nó… “Trong đầm gì đẹp bằng đẹp bằng sen Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng Nhị vàng bông trắng…

viết một bài văn miêu tả